Revista Internacional de Sociología (Jun 2020)

La implementación de planes de igualdad en las universidades españolas: análisis cualitativo comparado (QCA)

  • Adela Soto Arteaga,
  • María Isabel Sánchez-Rodríguez,
  • José Antonio Pedraza-Rodríguez,
  • José Albert Márquez

DOI
https://doi.org/10.3989/ris.2020.78.2.18.172
Journal volume & issue
Vol. 78, no. 2
pp. e158 – e158

Abstract

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Este trabajo analiza la implicación de las universidades es­pañolas en la igualdad entre mujeres y hombres. La unidad de análisis han sido los planes de igualdad desarrollados por cada una de ellas, así como el conjunto de medidas adop­tadas por estas instituciones para aplicarlos y evaluarlos. El análisis de la información se ha realizado con la técni­ca de análisis cualitativo comparado (QCA). El análisis de 83 universidades indica que factores como la celeridad en crear comisiones de igualdad, la creación de unidades de igualdad o la tenencia del primer plan de igualdad están relacionados con la calidad en la aplicación de la Ley Orgánica de Igualdad. Además, muestra que las universidades públi­cas ponen en marcha más que las privadas los planes de igualdad. A partir de los resultados obtenidos, se destaca la necesidad de incrementar la sensibilidad de los equipos de gobierno hacia la igualdad de mujeres y hombres.

Keywords