Praxis Educativa (Jan 2011)
Autoevaluación del alumnado en el profesorado de Educación Física. Comparación con otras experiencias publicadas
Abstract
En el presente trabajo se relata una experiencia de autoevaluación del alumnado en un profesorado de Educación Física en Argentina y su comparación con respecto a experiencias similares en EE.UU. y España. En primera instancia, se describe la experiencia, para luego, comparar las conclusiones de diferentes autores con las que se construyeron en nuestro contexto particular.