Médiatisation orale de l’enseignement de la prononciation

Abstract

Cet article propose d’intégrer l’enseignement de la prononciation dans l’apprentissage des langues par le biais de la médiatisation orale. Il décrit comment médiatiser oralement des activités de classe grâce à des ressources numériques permettant d’augmenter la médiation de la langue orale sans appui écrit. Le but est de développer la compétence phonique des apprenants de français dans un contexte professionnel du tourisme.

Keywords

• compétence orale
• prononciation
• médiation orale
• outils numériques
• langue professionnelle