Revista Educação e Políticas em Debate (Oct 2020)

Políticas de igualdade racial e suas interfaces com a Educação Indígena, do Campo e Quilombola: reivindicações históricas e conquistas dos movimentos sociais / Racial equality policies and their interfaces with Indigenous, Rural and Quilombola Education:

  • Gilberto Paulino de Araújo,
  • Antônio Cláudio Moreira Costa,
  • Salomão Antônio Mufarrej Hage

DOI
https://doi.org/10.14393/REPOD-v9n3a2020-57851
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 3
pp. 568 – 586

Abstract

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O artigo apresenta uma discussão sobre as políticas de igualdade racial e suas interfaces com a Educação Indígena, do Campo e Quilombola no Brasil. A análise tem como foco as reivindicações históricas e as conquistas dos movimentos sociais representativos dos povos tradicionais, indígenas e camponeses. A metodologia fundamenta-se na pesquisa bibliográfica e documental, tendo como base a revisão de autores que tratam da temática em pauta, assim como as legislações que reconhecem o direito à educação desses povos. Dentre os resultados, destacamos o papel dos movimentos sociais no surgimento e fortalecimento das políticas públicas de igualdade racial, de Educação Indígena, do Campo e Quilombola como instrumentos de resistência e (re)existência à lógica capitalista.

Keywords