تأثیر تهدید کلیشه ای اضافه وزن بر یادگیری حرکتی و اعتماد به تعادل زنان سالمند

Abstract

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر تهدید کلیشه ­ای اضافه وزن بر یادگیری حرکتی و اعتماد به تعادل زنان سالمند بود. بیست و چهار زن سالمند (68/2± 38/62 سال) به ­طور در دسترس انتخاب و به ­صورت تصادفی در دو گروه تهدید کلیشه ­ای (تأکید بر تأثیرگذاری ویژگی­ های فردی نظیر اضافه وزن بر عملکرد) و کنترل جای گرفتند. تکلیف شامل حفظ حداکثر تعادل روی تعادل سنج پویا در طول کوشش­ های 30 ثانیه ­ای، به ­صورت 1 کوشش پیش ­آزمون، 10 کوشش اکتساب و 5 کوشش یادداری انجام شد. پرسش­نامه اعتماد به تعادل نیز در دو مرحلۀ پیش ­آزمون و یادداری تکمیل شد. یافته­ ها عملکرد تعادلی و اعتماد به تعادل پایین ­تری را در گروه تهدید کلیشه ­ای اضافه وزن نسبت به گروه کنترل گزارش کردند. لذا پیشنهاد می ­شود در موقعیت ­های مشابه، مربیان، با تأکید بر عدم تأثیرگذاری ویژگی­ های فردی نظیر اضافه وزن بر عملکرد حرکتی، از بروز تهدیدات کلیشه ­ای کاسته و از تخریب عملکرد و یادگیری افراد جلوگیری نمایند.

Keywords

• تعادل پویا
• سالمندان
• تعادل
• اضافه وزن
• تهدید کلیشه‌ای