LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS
Arquímedes Camejo Almarales,
Yannia Torres Pérez,
Ana Melva Ramírez Pérez
Affiliations
Arquímedes Camejo Almarales
Licenciado en Pedagogía- Psicología, profesor de Psicología, Historia de la Educación y Organización e Higiene Escolar del Departamento de Pedagogía- Psicología de la Universidad de Holguín, miembro del Gabinete de Orientación Educativa de la Universidad. Miembro del proyecto Formación Psicopedagógica del profesional para el desarrollo social.
Yannia Torres Pérez
Máster en Ciencias de la Educación, Jefa de Colectivo de Psicología de la Universidad, Departamento de Pedagogía- Psicología, Responsable del Gabinete de Orientación Educativa de la Universidad de Holguín.Miembro del proyecto Formación Psicopedagógica del profesional para el desarrollo social.
Ana Melva Ramírez Pérez
Doctora en Ciencias Pedagógicas, Jefa de la carrera Pedagogía-Psicología, coordinadora de año académico, miembro del Gabinete de Orientación Educativa de la Universidad. Miembro del proyecto Formación Psicopedagógica del profesional para el desarrollo social.
El presente artículo visibiliza una problemática aún presente en la sociedad, a pesar de que cada día se promueven más la aceptación y el respeto a la diversidad sexual. Con la aplicación de métodos como la observación, la entrevista grupal y la encuesta se constató la existencia de conductas y manifestaciones de rechazo y de violencia hacia los estudiantes con orientación sexual homosexual en la Escuela Pedagógica José Martí de la provincia Holguín. Esta contradicción entre lo que desde la teoría está establecido a nivel nacional y lo que realmente está sucediendo en la práctica en el contexto educativo nos motivó a proponer la realización de una campaña de comunicación para promover la aceptación de la diversidad sexual de dichos estudiantes. Para su eficaz puesta en práctica ofrecimos orientaciones metodológicas a los profesores de fácil comprensión y aplicación.
