Інформаційні технології і засоби навчання (May 2011)
ПРИНЦИПИ ВДОСКОНАЛЕННЯ АРХІТЕКТУРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У КОНТЕКСТІ КЕРУВАННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ
Abstract
У статі подано результат дослідження функціональних можливостей сучасних інформаційних систем дистанційного навчання у контексті забезпечення ними вирішення задач керування навчальним процесом. Автором розглянуто варіанти організації процесу навчання у навчальних закладах освіти різного типу з боку надання доступу до навчальної інформації. Визначено аспекти, що мають бути забезпечені інформаційними системами, на базі яких утворюється середовище дистанційного навчання. Запропоновано принципи побудови гнучкої архітектури відповідного функціоналу, які можуть бути застосовані як для вдосконалення вже впроваджених, так і для проектуванні нових систем.
