Strategi Kepala Sekolah dalam Mempengaruhi Employe Engagement terhadap Kinerja Pendidik di SMP Muhamadiyah 10 Surakarta

Abstract

Sekolah mempunyai peran sentral dalam proses berjalanya pencerdasan anak bangsa. Dalam pendidikan figure pendidik sangat menentukan kemajuan sekolah. Maka, peran dari organisasi pendidikan sangat besar dalam proses perkembanganya. Organisasi sekolah harus mempunyai strategi untuk menjaga kualitas pendidik supaya tetap ideal, karena iklim kualitas pendidik sangat berdampak kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan employe engagement terhadap kinerja pendidik di SMP Muhamadiyah 10 Surakarta untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Metode yang digunakan dengan metode deskriptif mengunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data mengunakan metode wawancara, dokumentasi serta observasi. Pengujian keabsahan data memakai triangulasi. Analisis data yang digunakan memalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa employe engagement di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta sudah terealiasasikan dengan baik melalui strategi kepala sekolah serta penerapan nilai etik kepada tenaga pendidik guna mendorong perkembangan kinerja pendidik. Strategi/program yang sudah di jalankan yaitu: 1). Penguatan kelas leadersip, 2). Perawatan komitmen malalui pengembangan hubungan, 3). Keterlibatan guru dalam pengambilan keputusan, 4). Peningkatan komunikasi, 5). Penghargaan dan pengakuan, 6). Budaya kerja yang positif. Pada penelitian selanjutnya dapat memperluas kajian pada pengembangan model/strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap hasil belajar peserta didik dan melakukan evaluasi efektivitas strategi kepala sekolah yang sudah diterapkan.

Keywords

• Employee Engagement
• Education Management Strategi
• Leadership
• Employee Performance