Bildung und digitaler Kapitalismus – ein Positionspapier

Abstract

Im Positionspapier werden zunächst grundlegende Positionen zum Verhältnis von Kapitalismus und digitalen Technologien beschrieben und kritisch betrachtet. Danach skizziert das Papier das Verhältnis von Bildung und digitalem Kapitalismus auf vier Ebenen: Begriffe, Subjekte und Ziele von Bildung; bildungspolitische Programmatiken; digitale Infrastrukturen der Bildung; Didaktiken und Bildungsmaterialien.

Keywords

• Digitaler Kapitalismus
• Kapitalismuskritik
• Bildung
• Bildungstechnologie