O cuidador e o cuidado

Abstract

Este estudo tem como objetivo desenvolver uma proposta ao aluno do Curso de Enfermagem a fim de estabelecer a capacidade de utilizar uma homeostasia no processo do cuidar para o exercício da profissão e maior interação profissional-paciente. Realizou-se em sala de aula a elaboração de um plano de ensino direcionado aos alunos durante o processo de ensino-aprendizagem. Observamos que durante o desenvolvimento da proposta, a avaliação não-formativa seria o ideal para o método criado, pois estimularia os alunos a pesquisar e retransmitir o tema em linguagem acessível e a perceberem a importância da homeostasia no processo do cuidado. Além disso, nos deparamos com limitações durante a implementação do tema, visto que não há muitos estudos elaborados acerca do enfoque negativo relacionado ao tema. Portanto é relevante a importância de inserirmos nas unidades de ensino de saúde os aspectos negativos ao cuidador, impulsionando ao futuro profissional, o desenvolvimento de uma homeostasia no processo saúde-doença e, principalmente uma conscientização disseminada aos demais cuidadores em saúde na população.