Los aprietos de formar y deformar entrevistadores en Ciencias Sociales

Abstract

El artículo describe la experiencia escolarizada resultante de una estrategia metodológica, aplicada en la formación de entrevistadores, a nivel licenciatura. Las tareas de capacitación técnica y ejercicios de entrevistas, desarrolladas de manera alternativa por los participantes en el taller, constituyeron el punto de partida para la elaboración del marco de referencia, diseño, aplicación, informe y evaluación de la técnica de la entrevista. La experiencia hace referencia a tres temáticas generales: lineamientos metodológicos y técnicos, ejercicios de entrevistas y evaluación de las mismas