Penanaman Karakter Gemar Membaca Melalui Program LIterasi Sekolah Rakica di SD Negeri Taman Ciruas Permai

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penanaman karakter gemar membaca beserta faktor pendukung dan penghambat melalui program literasi sekolah rakica di SD N Taman Ciruas Permai. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian dianalisis dengan menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian yaitu sebagai berikut: (1) Proses penanaman karakter gemar membaca melalui program literasi sekolah rakica dilaksanakan berdasarkan tahap literasi yaitu tahap pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran (2) Factor pendukung dan penghambat pelaksanaan program rakica berasal dari dalam sekolah seperti siswa dengan terdapatnya beberapa siswa yang belum lancar membaca dan guru dengan ikut berperan aktif dalam terlaksananya program rakica dengan melakukan bimbingan terhadap siswa, kemudian dari luar sekolah seperti wali murid dengan membantu sekolah menyediakan fasilitas yang dibutuhkan siswa, serta pemerintah setempat dengan memberikan bantuan buku kepada pihak sekolah.

Keywords

• pendidikan karakter, gemar membaca, program rakica.