مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Nov 2024)
دور الإبداع الإداري في تحقيق أبعاد جودة الحياة الوظيفية في المدارس الثانوية للبنات
Abstract
هدف البحث تعرف دور الإبداع الإداري في تحقيق أبعاد جودة الحياة الوظيفية في المدارس الثانوية للبنات، وقد استعمل المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع المعلومات؛ وطُبق البحث على عينة بلغت (593) فردًا من مديرات ووكيلات ومعلمات وإداريات المدارس الثانوية بمدينة أبها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: جاءت استجابات أفراد عينة البحث حول دور الإبداع الإداري في تحقيق بعد بيئة العمل وبعد الحوافز لجودة الحياة الوظيفية للمعلمات بدرجة موافقة كبيرة، بينما جاء بعد العلاقات الاجتماعية لجودة الحياة الوظيفية للمعلمات بدرجة موافقة متوسطة، ولم تكشف النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة حول دور الإبداع الإداري في تحقيق أبعاد جودة الحياة الوظيفية تعزى لمتغيرات (الوظيفة الحالية، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي). وبناء على النتائج يمكن التوصية بإنشاء لجنة للابتكار والأفكار الإبداعية بالمدارس الثانوية، وتقديم الحوافز المرتبطة بتقديم الأفكار الإبداعية في مجال العملية الادارية بالمدارس، ومواكبة التطور والتحول التقني وإطلاق الأنظمة الداعمة لذلك، ومواكبة رؤية المملكة العربية السعودية 2030، وابتكار أفكار وحلول جديدة لحل المشاكل وتطوير العمليات الإدارية.
Keywords
