Estudios sobre Educación (Dec 2022)

¿Qué hacer ante el riesgo de una «generación perdida»? Juventud y empleo en una era de incertidumbre

  • Ana Vázquez-Rodríguez,
  • Jesús García-Álvarez,
  • Mar Lorenzo-Moledo

DOI
https://doi.org/10.15581/004.44.004
Journal volume & issue
Vol. 44

Abstract

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El difícil panorama socioeconómico que se augura tras la crisis sanitaria es ya una realidad para muchos/as jóvenes. En este contexto, el objetivo del estudio es analizar las dimensiones que determinan la empleabilidad de la juventud a fin de identificar los pilares de actuación que, con carácter político, sociolaboral y educativo, contribuyen a mejorar su desarrollo personal y profesional. Para ello, se ha seguido una metodología cualitativa centrada en la revisión de informes, estrategias e investigaciones sobre el empleo juvenil desde la Gran Recesión hasta la crisis del COVID-19 (2008-2022). Se han diferenciado tres ejes de intervención: (1) protección y promoción del empleo, (2) mejora de la empleabilidad y (3) medidas transversales. Los resultados advierten de la necesidad de avanzar, desde las políticas públicas, en el segundo y tercero de los ejes, toda vez que posibilitan la promoción de transiciones laborales eficaces.

Keywords