Analyse des compositions des jurys aux études et formations post-universitaires en RD Congo : Cas de la Faculté des Sciences Sociales, Administratives et Politiques, Université de Kinshasa

Abstract

Respecter les normes règlementaires de l’enseignement supérieur et universitaire rime non seulement avec le rayonnement de la production des cadres scientifiques, mais permet aussi de manière efficace et durable de renforcer les capacités de ces derniers. En effet, le développement de la science au travers des nouvelles théories est tributaire des moyens intellectuels pour l’épanouissement de la société. Cet article fait marquer, de façon non-exhaustive, un argumentaire scientifique expliquant les pratiques non formelles à l’université de Kinshasa, devenues un enjeu économique que scientifique et qui sont traduites en clientélisme, tribalisme, régionalisme, favoritisme, fanatisme et qui, malheureusement se sont érigées en critères d’évaluation et de cotation en lieu et place de la capacité intellectuelle mieux, de la compétence.

Keywords

• composition des jurys
• etudes postuniversitaires
• unikin
• esu
• rdc