Експериментальна перевірка ефективності методики підготовки керівника вокального ансамблю

Abstract

Ху Манлі. Експериментальна перевірка ефективності методики підготовки керівника вокального ансамблю. У статті розкривається ефективність авторської методики, запропонованої для фахової підготовки вчителя музики – керівника вокального ансамблю в системі вищої музично-педагогічної освіти України та Китаю. Визначено завдання формувального експерименту. Вибір методів, залучених до експериментального дослідження, пов’язаний із необхідністю отримання достовірних даних, які б засвідчили динаміку змін та ефективність системи вищої музично-педагогічної освіти, її відповідність вимогам щодо ролі та функцій освіти в підготовці майбутніх керівників вокального ансамблю завдяки впровадженню розробленої нами методики. Висвітлено основні етапи формування методичної підготовленості студентів до керівництва вокальним ансамблем

Keywords

• методика
• формувальний експеримент
• керівник вокального ансамблю
• навчально-виховний процес
• спецкурс