Revista Órbita Pedagógica (Sep 2015)
PROPOSTA DE ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A DETERMINAÇÃO DO CARÁCTER DE UMA SÉRIE NUMÉRICA POR ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DE MATEMÁTICA DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE HUAMBO, ANGOLA
Abstract
Através de diferentes instrumentos de investigação, se constatou que existem insuficiências por parte dos estudantes do 1º e 2º ano de Matemática do ISCED-Huambo, na disciplina Análise Matemática Matemática I no tema Séries Numéricas especificamente em conteúdos relacionados com a determinação de seu carácter. Para superar essas dificuldades, elaborou-se a presente obra com orientações metodológicas para determinar a convergência ou divergências de uma série numérica, com exemplos resolvidos. As orientações metodológicas apresentadas servirão de apoio para os professores e estudantes, e contribuirá para a perfeiçoar o trabalho com Séries Numéricas.