INFÂNCIA E PANDEMIA

Abstract

A emergência do coronavírus levou ao confinamento domiciliar, num contexto generalizado de mal-estar que atinge, de forma particular, as crianças. Mas isso ocorre nas fronteiras da desigualdade. Se uma criança das classes média e alta continua a frequentar a escola no regime home office, isso não é possível para muitas famílias das classes desfavorecidas. As precárias condições de vida para enfrentar os problemas relativos à educação e à saúde afetam também milhares de crianças das comunidades indígenas e quilombolas. O texto discute como a COVID-19 recai sobre a população infantil num momento político de fragilidade democrática.

Keywords

• covid-19
• infância
• desigualdade social
• educação
• saúde