Cuadernos Latinoamericanos de Administración (Feb 2016)

Elementos para la comprensión del fenómeno de la deserción universitaria en Colombia. Más allá de las mediciones

  • Diego Barragán Diaz,
  • Luceli Patiño Garzón

DOI
https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v9i16.1248
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 16

Abstract

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resultado del proyecto El artículo analiza las interpretaciones sobre la deserción en la universidad Colombiana. Las miradas usuales sobre deserción se orientan a reflexionar y ofrecer mecanismos de intervención en las universidades, sin relacionarlo con la disminución del valor social de la educación superior. Para comprender la deserción, es necesario acercase a los roles y los lazos que en campo educativo desarrollan: estudiantes, universidades y gobierno. Las fuentes utilizadas son investigaciones, reflexiones e informes de instituciones públicas sobre deserción. Las preocupaciones actuales se orientan a retener a los potenciales desertores, no a entender cómo universidad, sociedad y Estado, no ofrecen las condiciones para que los jóvenes proyecten su futuro, que materialicen sus sueños y anhelos, en un contexto con pocas opciones laborales y constantes crisis económicas y sociales.

Keywords