Risa y aprendizaje: el papel del humor en la labor docente

Abstract

Numerosas corrientes pedagógicas en las últimas décadas han fomentado el humor, la diversión y la risa en la labor docente, citando numerosos beneficios, establecer una mejor relación con los estudiantes, reducir el estrés y la ansiedad, gestionar el conflicto, proporcionar una recompensa emocional que motive la participación y el estudio, y comunicar la materia más eficazmente, estimulando la atención, la creatividad y la memoria. En este artículo se evalúa la justificación teórica y empírica de este modelo más "lúdico" del aprendizaje, y se matizan algunas de las ideas que suelen proponerse en este sentido.

Keywords

• humor
• risa
• diversión
• juego
• lúdico
• enseñanza
• aprendizaje
• comunicación
• creatividad
• motivación
• procesos cognitivos
• relación interpersonal
• memoria
• estrés
• depresión
• burnout
• terapia