Pengaruh Variasi Metode Mengajar Guru PAI Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Semester Genap SMPN 3 Satu Atap Siliragung Banyuwangi Tahun Pelajaran 2015/2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui variasi metode mengajar guru PAI kelas VIII semester genap SMPN 3 Siliragung Satu Atap tahun pelajaran 2015/2016, (2) Mengeahui motivasi belajar siswa kelas VIII semester genap SMPN 3 Siliragung Satu Atap Tahun Pelajaran 2015/2016, (3) mengetahui pengaruh variasi metode mengajar guru PAI terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 3 Siliragung Satu Atap Banyuwangi tahun pelajaran 2015/2016. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif kuantitatif dengan teknik product moment pada uji validitas data dan untuk mencari reliabilitas data menggunakan rumus alpha, sedangkan pada uji hipotesis menggunakan uji F dan uji T kemudian untuk teknik analisis data menggunakan uji normalitas dengan menggunakan model regresi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Siliragung Satu Atap yang berjumlah 49. Untuk mengukur variabel, peneliti menggunakan kuesioner untuk variasi metode mengajar dan motivasi belajar. Setelah melakukan analisis data yang dikumpulkan, ditemukan bahwa (1) variasi metode mengajar guru PAI SMPN 3 Siliragung Satu Atap adalah sangat baik. (2) Motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 3 Siliragung Satu Atap adalah sangat baik. (3) Ada pengaruh variasi metode mengajar guru PAI terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII semester genap SMPN 3 Siliragung Satu Atap Banyuwangi sebesar 36,3%.