ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (Dec 2023)
VinKiamo: ein Citizen-Science-Projekt für Schulen zur Förderung von (sprach-) übergreifenden Kompetenzen
Abstract
Le présent article présente le projet de sciences citoyennes pour les écoles VinKiamo et examine la manière dont il contribue à promouvoir efficacement les compétences non techniques et les connaissances linguistiques en dehors de la salle de classe. Vinkiamo est né en 2021 de la collaboration entre le groupe de recherche du projet VinKo de l'université de Vérone et les autorités scolaires de la région de Vénétie, en tant qu'offre s'inscrivant dans le cadre des activités obligatoires du programme du ministère italien de l'éducation favorisant le développement de compétences interdisciplinaires et l'orientation des élèves. Le projet de recherche VinKo - Variétés en contact - portait sur la collecte, la documentation et l'analyse de données linguistiques provenant des dialectes et des langues minoritaires présents dans le nord-est de l'Italie. Il a depuis été relayé par le projet AlpiLinK - Alpine Sprachen im Kontakt – qui poursuit les mêmes objectifs à plus grande échelle sur l'ensemble des Alpes italiennes. La collecte de données se fait en ligne via une plateforme de crowdsourcing, où les résultats de tâches linguistiques effectuées par les informateurs sont conservés sous forme d'enregistrements audio. Les élèves participant à VinKiamo prennent une part active à cette collecte de données en devenant assistants de recherche identifiant des informateurs et aidant à la réalisation des tâches. D'après les retours des 265 élèves participants et de leurs enseignants, ce projet participatif permet de développer des compétences sociales et numériques et de sensibiliser à la citoyenneté active. L'aide apportée aux informateurs est également l'occasion pour les élèves d'élaborer des stratégies de médiation et contribue à la promotion de compétences plurilingues et pluriculturelles.
