Développer la compétence de l’oral en FLE : cas des étudiants soudanais de 1ere année de l’université Ibn Tofail

Abstract

Résumé: Cet article vise à offrir un cadre théorique didactique et méthodologique aux étudiants soudanais de l’Université Ibn Tofail dans le but de les aider à développer la compétence de l’oral en FLE. En effet, ces étudiants rencontrent des difficultés à s’exprimer correctement et à répondre aux activités de production orale exigées dans cette institution. Pour ce faire, cette contribution propose deux outils pour développer la compétence de l’oral en FLE : le projet pédagogique et les activités interactives et expressives. Mots-clés : compétence de l’oral, projet pédagogique, activités interactives verbales et expressives