Revista Brasileira de Alfabetização (Jul 2020)

APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA:

  • Érica Raiane de Santana Galvão

DOI
https://doi.org/10.47249/rba.2020.v.311
Journal volume & issue
no. 12
pp. 140 – 157

Abstract

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Os estudos sobre letramento contribuíram significativamente para a concepção atual de alfabetização do Brasil. O letramento consiste em um desenvolvimento de habilidades para utilizar a leitura e a escrita nas práticas sociais, e não somente o saber ler mecanicamente. Na concepção atual de alfabetização, é defendido que a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA) precisa estar vinculada às práticas reais de leitura e produção de texto, a fim de que o sujeito possa vivenciar uma aprendizagem significativa não só da notação alfabética, mas também da linguagem que usa ao ler e escrever. Os resultados apontam que é essencial promover práticas no processo de ensino-aprendizagem que envolvam o letramento para proporcionar a inserção dos educandos na cultura da escrita.

Keywords