Revista Científica en Ciencias Sociales (Mar 2020)
El perfil del bibliotecario 2.0 en la era de la información, en bibliotecas universitarias de Asunción y San Lorenzo, Paraguay
Abstract
El objetivo del trabajo consistió en establecer el perfil del bibliotecario 2.0 en la era de la información, en bibliotecas universitarias de Asunción y San Lorenzo, Paraguay. Se optó por un enfoque cuantitativo, amplitud micro sociológica con alcance descriptivo. La población estuvo compuesta por 46 universidades, con una muestra de 18 bibliotecas pertenecientes a 9 universidades y formados por 19 sujetos de la carrera de ciencias de la información durante 2016.El instrumento estuvo divido por dos partes: a. características generales y, b. 30 preguntas clasificados en 4 dimensiones: desarrollo profesional (4 ítems), condiciones laborales (8 ítems), nivel académico (12 ítems) y redes sociales (6 ítems). Los factores de inclusión fueron: universidades con bibliotecas (físicas y virtuales) y estudiantes o profesionales del área de bibliotecología. Los resultados más relevantes: 95% expresan conocer el perfil del bibliotecario 2.0, el 90% maneja el término de la Alfabetización Informacional y 43% no utilizan las redes sociales para fines académicos. El perfil que se ajusta a los encuestados es del bibliotecario embebido, donde el bibliotecólogo apoya a los usuarios en términos de búsqueda de contenidos y programas educativos, no así profesionales dedicados a la investigación, docencia y manejo de redes sociales con fines educativos.
