Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві (Nov 2016)
Фізична реабілітація студентів із бронхіальною астмою в процесі фізичного виховання у вищому навчальному закладі
Abstract
У результаті проведених досліджень установлено, що застосування методики “ендогенно-гіпоксичного” дихання в комплексі з фізичними навантаженнями сприяє покращенню функціональних можливостей кардіо- респіраторної системи. Дані комп’ютерної спірографії з аналізом петлі “потік–об’єм” засвідчили вірогідне зростання показників форсованої життєвої ємності легень (ФЖЄЛ), які характеризують бронхіальну прохідність. Позитивні зміни швидкісних показників свідчать про те, що застосування штучно створеної гіперкапнічної нормобаричної гіпоксії в комплексі з фізичними навантаженнями може бути використане у фізичній реабілітації студентів, хворих на бронхіальну астму.
