Zeitschrift für Hochschulentwicklung (May 2025)

Welche Rolle spielen Distraktoren in Multiple-Choice-Aufgaben für die Testqualität?

  • Florian Klapproth

DOI
https://doi.org/10.21240/zfhe/20-1/12
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 1

Abstract

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Diese Studie untersucht den Einfluss von Distraktoren in Multiple-Choice-Aufgaben auf die Testqualität. Anhand einer Stichprobe von N = 128 Studierenden wurden drei Versionen eines Tests verglichen, bei denen die Antwort „Keine der genannten Optionen“ entweder als Distraktor, als korrekte Antwort oder gar nicht eingesetzt wurde. Die Ergebnisse zeigen, dass die Anwesenheit dieser Antwort die Testschwierigkeit erhöht und die Distraktoreffizienz steigert, ohne die Trennschärfe oder Reliabilität signifikant zu beeinflussen. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Antwort „Keine der genannten Optionen“ die Testqualität zumindest nicht verschlechtert, solange sie mit Bedacht eingesetzt wird.