Situación de la lectoescritura en la enseñanza-aprendizaje del ELE en Costa de Marf

Abstract

Se lleva más de medio siglo enseñando español en Costa de Marfil y, desde los años 90, la adopción del enfoque comunicativo ha constituido un giro cualitativo que hay que ir fortaleciendo en todos los aspectos. En este artículo se echa un vistazo sobre la situación de la lectoescritura como componente esencial del aprendizaje lingüístico y se proponen pistas para mejorar su tratamiento didáctico en las aulas marfileñas de ELE.

Keywords

• aprendizaje
• enseñanza
• escritura
• foreign language
• learning
• lectura
• lengua extranjera
• reading
• teaching
• writing