Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (Mar 2019)

A aplicação da tecnologia SIG na definição de parâmetros urbanísticos: a caracterização habitacional de assentamentos precários em um contexto educacional

  • Isabelle de Lima Almeida,
  • Marília Melo Mendonça,
  • Maria Luiza Rodrigues Gurgel da Silva,
  • Mariana Saraiva de Melo Pinheiro,
  • Camila Rodrigues Aldigueri

DOI
https://doi.org/10.31417/educitec.v5i10.539
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 10

Abstract

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Este artigo apresenta a experiência do uso da tecnologia SIG no contexto educacional da disciplina de Ateliê VI do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Fortaleza. Tendo como finalidade a definição de parâmetros urbanísticos de ocupação do solo para elaboração de planos de regularização urbanística e fundiária, o geoprocessamento foi utilizado no estudo das características habitacionais da comunidade Caça e Pesca, localizada em Fortaleza. A relevância do tema deve-se à importância de trabalhar em sala de aula a regularização urbanística e fundiária de assentamentos precários através de suas características morfológicas. Nesse sentido, o uso de tecnologias de georreferenciamento mostra-se benéfico à sistematização dos dados coletados, abordando as mais distintas variáveis e tornando o trabalho de levantamento de dados mais aprofundado e condizente com a realidade encontrada na área de estudo, que apresenta relevantes diferenças em relação aos parâmetros de ocupação da cidade formal. Para tanto, realizou-se uma breve revisão bibliográfica de temas como a questão habitacional e as tecnologias de georreferenciamento, apresentando a aplicação do SIG à disciplina através de trabalhos desenvolvidos por alunos e os resultados da aplicação de questionário de avaliação da atividade. O material coletado foi analisado, destacando estratégias e dificuldades encontradas no processo.