Epistemički modalni prilozi i gradijentnost u engleskom i srpskom jeziku

Abstract

Cilj ovog rada je da na primerima engleskog i srpskog jezika pokaže značaj koji modalni prilozi imaju u istraživanju modalnosti, kao i da ukaže na pojedine nedostatke sa kojima se suočavaju istraživači koji posežu za domaćom literaturom u datoj oblasti. Služeći se terminologijom teorije modalnosti kao epistemičke deikse, analiziraju se primeri iz korpusa kako bi se pokazalo da, u domenu epistemičke modalnosti, modalni prilozi mogu da izražavaju pojam stepena na epistemičkoj skali na način na koji to modalni glagoli nisu u stanju. Gradijentnost epistemičkih modalnih priloga analizira se u situacijama kada stoje samostalno ili pak kada kolociraju sa drugim rečima u iskazu sa kojima zajedno izražavaju modalnost, poput modalnih glagola ili drugih priloga koji se nazivaju intenzifikatorima.

Keywords

• epistemička modalnost
• modalni prilozi
• modalni glagoli
• gradijentnost
• intenzifikatori
• amplifikatori
• atenuatori