Investigación, Política y Práctica Educativas

Abstract

Muñoz-Repiso comienza el artículo con un apunte autobiográfico al cual considera una referencia obligada de gratitud y reconocimiento, que nos invita a ser participes del origen de una visión novedosa, una convicción firme, un futuro vislumbrado con perspicacia por un soñador experto en métodos de investigación.Referencia original:Muñoz-Repiso, M. (2004). Investigación, política y práctica educativas. En J. C Torre Puente y E. Gil Coria (Eds.), Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje: libro homenaje a Pedro Morales Vallejo (pp. 405-430). Madrid: Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Descriptores: Investigación educativa, política educativa, práctica educativa Research, Policies and Educative PracticesMuñoz-Repiso begins the article with an autobiographical note to which she considers a forced reference of gratitude and recognition, that invites us to participate in the origin of a novel vision, a firm conviction, a glimpse to the future glanced with shrewdness by a dreamy expert in investigation methods.Keywords: Educative research, educative policies, educative practice.