A INFLUÊNCIA DO CONHECIMENTO RELIGIOSO NA APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DA EJA

Abstract

Este estudo analisa a influência da religião no processo de aprendizagem de educandos do ensino médio da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) numa escola pública de Macapá-AP. Para tanto foi realizada uma pesquisa exploratória com questionário e entrevistas não estruturadas para verificar o viés religioso presente nas respostas a temas do currículo desenvolvido na escola. O estudo mostrou que entre educandos do ensino médio da EJA há um conhecimento que explica fenômenos e conceitos de forma diferente daquela contida nos livros didáticos do sistema oficial de ensino e tal explicação possui um viés religioso concorrente com a narrativa escolar. O estudo visa contribuir com a reflexão pedagógica relacionada à EJA, ampliando a pesquisa nessa modalidade de ensino.

Keywords

• Educação de Jovens e Adultos
• Religião
• Relações Étnico-Raciais
• Macapá-AP.