Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa (Feb 2021)

Teatro para el tratamiento de la discriminación étnica y la xenofobia en jóvenes ecuatorianos

  • Álvaro Jiménez Sánchez,
  • Eliza Carolina Vayas Ruiz,
  • Teresa Paredes Ruiz

DOI
https://doi.org/10.51660/ripie.v1i2.37
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 2

Abstract

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La inmigración a tierras ecuatorianas en los últimos años ha provocado un lamentable aumento de la xenofobia. Asimismo, el país andino siempre se ha caracterizado por la convivencia entre la población mestiza y los diversos grupos étnicos, especialmente los indígenas, aunque en ocasiones también se han dado casos de discriminación contra el último colectivo por parte de los mestizos. La comunicación en salud es uno de los múltiples enfoques para abordar este tipo de violencia y en concreto aquellas estrategias que utilizan el drama para concienciar sobre estos aspectos. Este estudio analiza el desarrollo de un taller universitario de teatro social realizado durante tres semestres con 50 estudiantes con el propósito de abordar temas como la xenofobia y la discriminación étnica entre jóvenes y adolescentes. Como resultado se obtuvieron diversas escenas y dinámicas dramáticas efectivas para la reducción de los temas tratados. Se concluye que estas estrategias teatrales pueden servir de referencia en otros contextos y bajo enfoques metodológicos similares a la hora de recurrir al entretenimiento, el arte y la educación como una forma más de concienciar y sensibilizar hacia este tipo de violencia.

Keywords