Наукові студії із соціальної та політичної психології (Jul 2021)

Ризики кіберсоціалізації: сьгодення і недалеке майбутнє

  • Iuliia Chaplinska,
  • Polina Kabanova

DOI
https://doi.org/10.33120/ssj.vi47(50).220
Journal volume & issue
no. 47(50)

Abstract

Read online

Визначаються поточні і можливі в перспективі психологічні ризики, пов’язані з процесом активного переходу сучасних цифрових технологій зі сфери наукових розробок у повсякденне життя людей. Основними завданнями дослідження були: якісний аналіз наукової та науково-популярної літератури вітчизняних і зарубіжних авторів, представлення авторського бачення найбільш актуальних для сьогодення ризиків кіберсоціалізації та прогнозування тих, з якими людство може зіткнутися в недалекому майбутньому. Зокрема, розглянуто вісімнадцять ризиків, які виявляються як на індивідуальному рівні або на рівні малої групи, так і на загальносвітовому рівні, а саме: збіднення емоційної сфери людини, надмірна довіра до новітніх технологій, послаблення когнітивних функцій людини, психологічна залежність людей від техніки, загроза здоров’ю і блокування фізичного розвитку, кіборгізація людського тіла, руйнування соціальних стосунків та віддалення людей одне від одного, переорієнтація емоційних прихильностей, спотворення уявлень про сексуальне життя, викривлення уявлення про людську красу, нав’язування феномену «фальшивого життя», поширення кіберзлочинності, руйнування репутації, витіснення людей з робочих місць і заміна їх роботами, руйнування соціальної структури суспільства, посилення інформаційної диктатури держави, парасоціальність та симулякризація політичних суб’єктів, загроза людському життю з боку роботів та штучного інтелекту. Разом з тим автори зауважують, що світовий технологічний ринок щороку випускає нову продукцію, яка може як поліпшити людське життя, так і зробити його складнішим, породити відтак новий виток психологічних ризиків. Тож опис представлених ризиків може втратити, на думку авторів, актуальність уже через кілька років. Представлений у роботі матеріал можна використовувати для виховної роботи з неповнолітніми як у шкільному, так і в сімейному колі, для розроблення практичних занять і тренінгів з медіаграмотності, а також для підготовки лекцій з медіа- і кіберпсихології. Обмеження дослідження полягають у тому, що представлені ризики є найбільш проблематичними на сучасному етапі розвитку суспільства або такими, що можуть створити реальні проблеми в недалекому майбутньому. Подальші перспективи пов’язуються з детальним вивченням психологічних аспектів взаємодії на рівні «людина-робот» (ставлення людей до кіборгізації власного тіла, ризиків роботизації суспільства на рівні медіаобразів, створених кіноіндустрією), з висвітленням актуального нині феномену сексроботів.

Keywords