Revista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI (Jan 2010)
Docencia en Automática: Aplicación de las TIC a la realización de actividades prácticas a través de Internet
Abstract
Resumen: En este trabajo se expone la experiencia de los autores en la aplicación de las tecnologÃas de la información y las comunicaciones a la docencia en automática. El desarrollo aquà descrito es parte del proyecto inter-universitario âAutomatL@bsâ, en el que siete universidades españolas han unido esfuerzos para compartir recursos de experimentación a través de Internet en un contexto de educación flexible. En particular, se describe la transformación de dos laboratorios tradicionales de automática en laboratorios virtuales y remotos a través de Internet y se estudian los aspectos relacionados con la integración de estas aplicaciones en una herramienta para la planificación educativa flexible con fines pedagógicos. Palabras clave: Automática, laboratorio virtual y remoto, educación flexible, Internet