Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce (Jun 2016)

Mózgowe mechanizmy uczenia się w kontekście rzeczywistości edukacyjnej. Marzena Żylińska, Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2013

  • Marzena Maria Szurek

DOI
https://doi.org/10.14632/eetp.2015.0.36/2.105-108
Journal volume & issue
Vol. 10, no. 36/2

Abstract

Read online

No abstracts available.