Ars Educandi (Nov 2023)

Regres kultury, koniec przyszłości i koniec rozwoju – czytając kulturę Baumanem i Wilberem

  • Jarosław Marzec

DOI
https://doi.org/10.26881/ae.2023.20.05
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 20

Abstract

Read online

W kontekście tytułowego regresu kultury pojawić się powinny dwie ważne analizy wybitnych znawców kultury. Z jednej strony Zygmunt Bauman to postać, która wniosła do analizy kultury współczesnej niezwykle nosne kategorie, metafory oraz retorykę wykraczającą poza socjologię, jego domenę i przypisaną dyscyplinę. Chciałbym dodać od razu, że w kontekście tytułowego regresu kultury zdecydowanie odwołam się do ostatniej analizy Baumana zawartej w ,,Retrotopia'' (2017). Analiza tego swoistego ,,testamentu teoretycznego'' w postaci retrotopii Zygmunta Baumana, wybitnego myśliciela współczesności, staje się wyraźnie znaczącą kategorią, poprzez którą można odczytać istotne relacje pomiędzy kulturą a jej domenami, w tym też edukacją. Drugą postacią z kręgu wybitnych przedstawicieli ducha, który prezentuje też analizy regresu kultury i załamanie toru ewolucji kultury w świetle własnej teorii integralnej jest Ken Wilber. W prezentowanym tutaj szkicu właśnie dorobek Zygmunta Baumana oraz Kena Wilbera stanowią dla mnie źródło inspiracji do twórczej analizy kultury poprzez wypracowane przez tych badaczy odniesienia do interpretacji kultury w stanie regresu i kryzysu.

Keywords