JANELA GEOGRÁFICA, UMA EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA HOLÍSTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Abstract

O presente artigo foi concebido para discorrer as reflexões geradas a partir do projeto de iniciação científica Janela Geográfica realizado por professoras e estudantes da Universidade Regional do Cariri (URCA). Tendo como objetivo geral desenvolver a autonomia e o senso crítico dos graduandos através da produção de vídeos para utilizá-los como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem do saber geográfico, dentro e fora da universidade. A educomunicação e o holismo foram os pilares teóricos norteadores do percurso metodológico dessa pesquisa-ação. O vídeo Paisagem expressão de vivência é um resultado imagético de uma discussão maior sobre trabalhar no ensino de geografia a educomunicação e o holismo.

Keywords

• vídeo. ensino de geografia. educomunicação. holismo