¿El éxito del viejo o del nuevo hacer?: Las prácticas evaluativas en tres escuelas municipañes de educación básica de Coyaique, región de Aysén, Chile Success in the old or new way of doing?: Assessment practices in three basic level public education school of Coyhaique, Aisén region, Chile

Abstract

Se entiende que la Evaluación Educacional es tema de discusión en todos los países de América Latina, y en este marco se ha buscado analizar las características que presentan las evaluaciones realizadas en tres escuelas municipales de educación básica (EMEB) de la comuna de Coyhaique, Región de Aysén - Chile, y en especial, si las mismas promocionan lo que es planteado por el Ministerio de Educación en lo que se refiere a la evaluación escolar.Educational Evaluation is subject to discussion in all Latin-American countries, and in this consideration we have sought to analyze the characteristics shown by the assessment systems used in three public schools of basic level education (EMEB) of the city of Coyhaique, Aysén Region - Chile, and especially if they promote what is proposed by the Ministry of Education in regard to school evaluation.

Keywords

• evaluación
• educación
• innovación
• tradición
• evaluation
• education
• innovation
• tradition