Revista de Saúde Pública do Paraná (Mar 2023)

Integração ensino-serviço: relato da implantação do ambulatório pós-covid em um município do noroeste do Paraná

  • Lucas Vinícius Lima,
  • Gabriel Pavinati,
  • Clície Arrias Fabri,
  • Juliana Furlan Rabelo,
  • Leidyani Karina Rissardo,
  • Gabriela Tavares Magnabosco

DOI
https://doi.org/10.32811/25954482-2023v6n1.706
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 1
pp. 1 – 15

Abstract

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Objetivou-se descrever o processo da implantação de um ambulatório para pacientes pós-covid em um município do noroeste do Paraná. Tratou-se de um relato de experiência enfatizando aspectos gerenciais e operacionais deste processo. O ambulatório estruturou-se pela integração ensino-serviço, envolvendo a Secretaria Municipal de Saúde e Instituições de Ensino Superior locais. Os atendimentos iniciaram em agosto de 2021, sendo ofertados por docentes e discentes das Instituições, exclusivamente pelo Sistema Único de Saúde. O projeto oferece assistência especializada e multiprofissional associada à pesquisa pós-covid, fortalecendo a atenção à saúde e promovendo o incentivo à ciência. Considera-se que o processo de implantação do serviço sugere resultados exitosos e benéficos. Posto que o ambulatório é pioneiro, a descrição do projeto pode embasar e subsidiar propostas similares no estado e no país, tendo em vista o desafio imposto pela COVID-19 frente à necessidade de seguimento das pessoas no decurso das complicações e sequelas da doença.

Keywords