Educación, Formación e Investigación (Jul 2018)

Ser migrante en la escuela

  • Lucila Didier

Journal volume & issue
Vol. 4, no. 6
pp. 164 – 172

Abstract

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Este ensayo aborda la problemática de los migrantes como sujetos de derecho en las aulas, realizando un interesante recorrido bibliográfico y teórico para evidenciar cuál es la situación hoy.

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