Análisis de la desafiliación escolar y los factores familiares en el riesgo de abandono escolar de estudiantes de una escuela normal en México

Abstract

El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la desafiliación escolar, los factores familiares y el riesgo de abandono escolar de los estudiantes de una escuela normal en México. Se empleó un enfoque cuantitativo no experimental, transversal, utilizando un método de muestreo no probabilístico por conveniencia con alumnos de segundo, cuarto y sexto semestre de la licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas de la Escuela Normal Pública del Estado de Hidalgo. Se aplicaron en total 89 encuestas de escala Likert. El cuestionario se basó en variables escolares y familiares. Se realizó un análisis bivariado, utilizando la correlación de Pearson para evaluar la dependencia de las variables. El estudio sugiere que los factores relacionados con la escuela pueden potencialmente disminuir el riesgo de abandono escolar.

Keywords

• Abandono escolar
• Desafiliación
• escuela
• factores de riesgo
• familia