游戏化课程设计及新型教学法在商务汉语中的综合应用

Abstract

高年级商务汉语课由于其学生差异较大，教材内容专业性强、实效性低等特殊矛盾对我们的教 学也提出了特殊的要求。为了更好地应对上述挑战，本文的两位作者在密西根大学四年级商务 汉语课程中不断尝试，将多种创新教学法融入课程设计和教学实践当中，并取得了良好的效果。 本文将通过对课程架构及具体教学活动设计的展示，介绍并探讨新型教学法在高级汉语课程中 的综合使用。具体内容包括如何使用游戏化课程设计法构建一个更加灵活的平台，为学生提供 个性化的学习体验并激发其内在的学习动机。此外，通过项目及任务型教学法、案例式教学法， 有效地将真实语料融入课堂教学之中。从而帮助学生提高综合语言技能和实际业务技能，包括 正式的语言运用、沟通技巧和解决汉语实际问题的分析能力。

Keywords

• 高年级汉语教学，商务汉语，游戏化课程设计法，项目及任务型语言学习