Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem (Jun 2015)
К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ РЕСУРСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ И ЛАТИНСКОМУ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ
Abstract
Данная статья посвящена описанию образовательного сетевого ресурса в обучении латинскому и иностранным языкам. Данный ресурс представляет собой лексико-грамматический тренажер, предназначенный для использования на мобильных устройствах обучающихся. Материал, представленный для отработки на данном тренажере, соответствует темам, изученным в рамках практических занятий. Преподаватель, имеющий права администратора, может отслеживать статистику посещаемости, успеваемости обучающихся, а также динамику результатов каждого студента. Разработанный сетевой ресурс позволяет изучить и закрепить пройденный лексико-грамматический материал по конкретной теме, повторить пройденные темы в игровой форме. Доступ к данному сетевому ресурсу с любого мобильного устройства, имеющего доступ в интернет, позволяет студентам заниматься в любом месте в удобное время. Данный ресурс позволяет оптимизировать организацию самостоятельной работы студентов, а также повысить их мотивацию при изучении дисциплины.
Keywords