Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd (Jun 2013)

اتجاهات البحث التربوى فى مجال جودة برامج إعداد المعلم فى مصر والعالم العربى

  • محمد رمضان عبدالحميد محمد الطنطاوي

DOI
https://doi.org/10.21608/jftp.2013.37779
Journal volume & issue
Vol. 14, no. 14
pp. 540 – 595

Abstract

Read online

من منطلق الاهتمام المتزايد بأهمية إعداد المعلم في ضوء الاتجاهات المعاصرة، وفي ضوء ما يشهده العالم من تطور متزايد ومتنامي في الاتجاهات العلمية وما يتبع ذلک من اهتمام متزايد بإعداد المعلم في عالم متغيريتسم بالتقدم العلمى والتقنى الهائل ، جاءت هذه الدراسة للتعرف علي اتجاهات البحث التربوى فى مجال جودة برامج إعداد المعلم فى مصر والعالم العربى. کما يسهم هذا البحث في تقديم بعض التصورات التى يمکن أن يستفيد منها المسئولين التربويين لتطوير برامج إعداد المعلم وتدريبه وفقًا للاتجاهات المعاصرة .

Keywords