Revista Prática Docente (Aug 2021)

ANÁLISE DO PERFIL DOS DISCENTES DO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EVENTOS DO IFPR - CAMPUS CWB: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES

  • Mayna de Aquino,
  • Cássia Cristina Moretto da Silva,
  • Marco Aurelio Visintin,
  • Luiz Ailil Vianna Martins

DOI
https://doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n2.e049.id1059
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 2
pp. e049 – e049

Abstract

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A Educação Profissional se transformou estabelecendo-se como principal instrumento formativo, suprindo de capital humano qualificado demandas de mercados. No Brasil, o ensino técnico subsequente ao médio vislumbrou oportunidade nas Redes Federais de preparar profissionais às áreas de mercado sindicalizadas. Do reconhecimento das demandas de mercado à adequação de cursos e currículos, em IF’s do país, percebeu-se que há pouca correlação entre a realidade e expectativa dos profissionais, quando da inserção no mundo do trabalho. O objetivo deste estudo foi analisar o Curso Técnico Subsequente em Eventos do Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba para compreender as realidades sociodemográficas, habilidades e expectativas de seus discentes em relação ao curso e, assim, relacionar sua oferta a demanda na adequação das expectativas à realidade. Com metodologia constituída de pesquisa qualitativa-quantitativa obteve-se resultados capazes de propor adequações curriculares nas abordagens disciplinares do Projeto Pedagógico do Curso e, identificar desdobramentos para novas propostas formativas.

Keywords