Ecourban: nuevos caminos para nuevas ideas en educación ambiental

Abstract

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) pueden constituir una herramienta de primer orden para la Educación Ambiental para la Sostenibilidad (EApS), pero todavía existe cierta reticencia por parte de educadores ambientales a hacer un uso de ellas de forma habitual. El objetivo fundamental de este trabajo es ofrecer una revisión del estado de la cuestión tanto a nivel nacional como internacional e intentar hacer una propuesta didáctica de trabajo colaborativo a través de Internet para estudiantes de secundaria.

Keywords

• tecnología de la información y comunicación (tics)
• internet
• educación ambiental
• sostenibilidad
• aprendizaje colaborativo mediado por ordenador