Revista Educar + (Apr 2021)

A invisibilidade da mulher negra na Ciência: uma análise a partir de livros didáticos de Ciências e Biologia

  • Marcelo Alberto Elias,
  • Ana Caroline de Oliveira Pereira

DOI
https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2285
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 3

Abstract

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A perpetuação do discurso racista e machista na sociedade atual tem influência em todas as áreas e, em especial, na área científica. O presente trabalho objetivou investigar a presença de mulheres negras na história da Ciência, por meio da análise de duas coleções de livros didáticos de Ciência e Biologia. Os livros de Ciências e Biologia analisados foram os do último programa Nacional de livro didático (PNLD), adotados por escolas do município de Cruzeiro do Oeste (PR). Os resultados demonstraram a ausência de relatos sobre a presença de mulheres negras da Ciência. Por fim, com a finalidade de instrumentalização para o ensino na Educação Básica, o presente estudo apresenta uma relação de cientistas negras nas mais diferentes áreas das Ciências Biológicas.

Keywords