Çédille: Revista de Estudios Franceses (Apr 2018)
La littérature pédagogique des Lumières*: la réception de Stéphanie Félicité de Genlis et son écho en Espagne
Abstract
Stéphanie Félicité de Genlis introduced the Spanish people to educational debates which already existed in France an which were gradually beginning to arise in Spain. The pedagogical obsession of the Spanish enlightenment scholars provoked a veritable avalanche of texts aimed at the education and schooling of women throughout the XVIII century, especially in the middle of the century. From this perspective, the works from this French author became recommended reading for Spanish women of this era. The moral objective of these writings sought to occupy idle moments and instruct women in their duties as a good wife, mother and educator. Stéphanie Félicité de Genlis fit connaître au public espagnol les débats éducatifs qui avaient lieu en France et qui commençaient à se développer peu à peu en Espagne. L’obsession pédagogique des intellectuels des Lumières espagnoles provoqua pendant tout le XVIIIe siècle une véritable avalanche de textes destinés à la formation et à l’instruction féminine surtout vers le milieu du siècle. Dans cette perspective, les œuvres de l’auteure française devinrent une lecture recommandable pour la femme espagnole de l’époque. Ces lectures poursuivaient l’objectif moral qui avait pour but d’occuper les moments d’oisiveté et d’instruire les femmes dans leurs devoirs de bonne épouse et de bonne mère éducatrice.
