A magyarországi kínai nyelvoktatás története és jelenlegi helyzete

Abstract

A Kína-kutatás szilárd alapokkal rendelkezik Magyarországon. A kínai nyelv oktatása terén elért eredmények és az elmúlt években a kínai–magyar kapcsolatok gyors fejlődésének eredményeképp a kínaiul tanulók száma Magyarországon megemelkedett, a "Kína-láz" pedig tovább terjed. A jelen tanulmány a kínainyelv-oktatás magyarországi történetét és jelenlegi helyzetét tekinti át az egyetemek kínai tanszékein és a Konfuciusz Intézetekben. Mélyrehatóan elemzi a kínai nyelvet oktató intézményeket, elsősorban a tantervkidolgozásra és az oktatásmódszertanra fókuszálva a kínai tanszékeken, feltárva a probémákat, és megoldást kínálva rájuk.

Keywords

• kínai nyelvoktatás
• tanterv-kidolgozás
• optimalizálás
• kínai tanszék
• Konfuciusz Intézet